大学学生实习报告

【必备】大学学生实习报告范文汇编六篇

在日常生活和工作中，报告的使用成为日常生活的常态，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的大学学生实习报告6篇，欢迎阅读与收藏。

一个星期的实习已经结束了，虽然时间短暂但在这实习的七天中中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,让我窝受益匪浅，收获颇多。

一周实习过程，周一和周二我主要是熟悉了下幼儿园的环境以及和小朋友进行沟通对他们的英语总体水平，以往他们的教学模式（非bilingual teachehing），以及个别特别优秀幼儿进行了了解。

周三第一次试教。也是我正式第一次给小朋友上英语课。教学内容是“my clothes”。

因为是之前面试小新星准备片断教学的内容。虽然面试没用到。但是由于曾向羽姐姐学校老师请教过。再加上剑桥新书发布会时所听取得一些别的优秀教师的一些经验。所以我对于这堂课的设计还是比较有头绪的。

我真的发现一个老师要进步的快。实践加上与别人交流，特别是一些有经验的交流。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。

第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累。对于幼儿的掌控虽然还不够，但是对于我第一次上，且她们班人本来就多，平时的常规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛游戏过程中自己对于下一步该做些什么还不是非常的顺，中途还会自己呆那想下一步该怎样。此外，原设定的目标未达到。本来准备教授的句型未教。可能的原因一方面可能是他们接受力不强底子不够扎实二是由于自己的在课程程序设计上的问题。

周四的第二次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉得乏味，内容的安排上又些混乱。

后来进行反思发现乏味的原因是我过多的进行个别的操练。所以我读的比幼儿还多很多过多重复的东西让听课的老师也觉得无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每个小朋友对于教学内容的掌握上会很又帮助，同时又给予他们表现的机会，我读的多，那么有利于他们对于语音的掌握.但这样的形式不利于在公开课上.

周五我主要是听了其他根我一起来实习的几位同学的课和谢老师的点评也是我收获最多的一天.主要总结归纳在英语活动教学过程中的一些注意事项有以下几点:

1.在教学过程要注意中英文对照或者是将实物与单词的对照来教授.要让幼儿真正理解单词或句子的含义.

2.创造情景进行教学有利于吸引幼儿注意力.情景要串起来，要和逻辑。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事讲述或者提问引导等方式引入到下一个单词教授。由前面的引后面的，又由后面的来复习前面的，融会贯通。

3.在教授过程中要注重个别发音要及时纠正,但是不要否定幼儿打击他们学习的积极性.

4.在跟个别幼儿进行交流时还是要注意全体,例如在个别幼儿在回答你的提问时可以要求大家作小老师看看他说对了没,这样不会让其他幼儿觉得没事可做而注意力分散.

5.要让幼儿大声的开口说英语但是不能喊叫。

6.要英语教学过程中也要注重对幼儿的道德品质以及常规上的教育，例如我在跟幼儿进行拍卡片读单词的游戏中，幼儿使劲的拍打卡片。此时教师应该做出适当的引导。

7.在教学中应该尽量的去运用自身的和与幼儿生活相接近的事物来做教具。这样即便利又有利于将英语教学融入于日常生活中去。

8.开始上课前应该先让幼儿休息，把心静下来。然后有激情的进行greeting，greeting要让每一个幼儿的注意力都到课堂上来，才开始进入到下一步。这时一堂课成败的关键步骤之一。

9.在教授英语的过程中，也要弄清楚其他方面的知识，不要误导幼儿，例如在教授t-shirt时就要让幼儿清楚t恤和衬衫是不同的。对于这些知识无需详细讲解，可带过，但不可误导。

10. 教学语言要扣主题，简洁明了，要引导幼儿由浅入深的进行学习，有层次。此外语言还需儿童化。

11.学会用语气表情和眼神来控制幼儿的课堂纪律。对自己要有自信。

12.少提一些没有意义的问题，这会让听课的觉得老师啰嗦，对一些在课堂上无法直接回答或者不知道怎么回答幼儿的问题可采取迂回的方式答复。例如可叫幼儿自己去探索答案。

13.做的教学道具要既美观又好操作。

14.与幼儿要由互动，要尊重幼儿。

实习，是大学生活的结束，也是自己步入社会努力工作的开始。在这短暂的实习期间，我深深感到了自己的不足，专业理论知识和实践应用上的差距。在以后的工作学习中，我会更加努力，取长补短，虚心求教，不断提升自我，在社会上贡献出自己的一份力量。将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对自己，对工作负责任的人!

　我是07级音乐表演xx，学号xxx。我实习的学校是我的母校。xx县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会！

虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长！正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊！

9月1日到龙陵二中， 因为我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。

我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的'时候，我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。这给我一个教训：在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起，才能达到预期的教学效果。尽管教学还是很青涩，但学生们也慢慢接受我这个老师。

教案反复修改，再拿给张老师过目，他马上会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就准备试讲，上新课。他的一个年级都是我上，各个班的学生的接受程度大致相同，但我的教学效果还是有一点点差异，因为 ……此处隐藏5322个字……聚合终了或纺丝喷口前以及纺丝原液中将抗菌剂加入纤维中的方法;后整理加工法则是将抗菌剂热固在纤维上，从而达到抗菌防臭的目的。

4、阻燃纺织品

通过将阻燃剂单体与高聚物共聚或在聚合体中加入阻燃剂经混溶加工制成共混纤维，再织成阻燃织物;另一种方法是将阻燃剂用喷涂、浸轧或涂层的方法对织物进行处理，当遇到火种时发生物理和化学反应，从而达到阻燃效果。

此外，在染整加工上可采用防缩、防蛀前处理，应用各种功能性染料如光变色、远红外吸收等染色，采用染整新技术包括生物酶技术、低温等离子体技术、微胶囊技术等开发功能性纺织品。如采用中性或碱性蛋白酶对毛织物在湿处理过程中进行防缩加工，将防蛀剂与洗呢、煮呢、缩呢等毛织物湿处理加工同时进行，达到防蛀防缩的效果;生物酶可去除纤维或织物上的杂质、绒毛或使纤维减量，以改善织物的外观和手感;低温等离子体技术可改善羊毛的防缩性能以及涤纶的亲水性以及抗静电性等;微胶囊技术主要用于印花、抗皱防缩、纱线的捻度和捻向

加捻是使纱条的两个截面产生相对回转，这时纱条中原来平行于纱轴的纤维倾斜成螺旋线。对短纤维来说，加捻主要是为了提高纱线的强度。

一.实习单位简介

1.1单位名称：山东麻石水电厂

麻石水电站位于柳江支流融江中游的融水苗族自治县、融安县、三江侗族自治县3县交界处。电站装机总容量10万千瓦，其中1号机组的水轮机为芬兰制造，2、3号机组从罗马尼亚进口。是一座低水头河床式中型水电站，并兼有航运等效益.

1.2实习岗位：电厂中控运行、设备检修

中控室工作人员主要职责：对中控室关键设备进行电气维护和维修，保证监控系统安全和正常运行.主要任务：

1.2.1.利用PLC、DDC编程技术和对各个主机系统进行维修和维护，保障各个主机系统正常运行

1.2.2.对系统和设备运行数据进行分析，对数据采集系统进行校对和调整，保障数据的有效性

1.2.3.利用计算机应用和网络知识对集控系统硬件和软件进行维修和维护，保障数据和程序安全和有效，实现集控的可靠性.设备检修工作的任务：通过对船问及检修闸门的检修熟悉检修工作的过程及操作方法，掌握电厂检修的任务及管理方面的责任制度学习电厂师傅丰富的检修经验，结合自己的理论知识为今后走上工作岗位打下良好基础。

二.实习心得体会

2.1实习的目的

通过本次学习，让我们全面熟悉电厂的生产运行过程，主要设备的机构特性和用途，了解运行方面各种岗位责任制度，工作内容，运行方式和操作方法。学习电厂“安全第一，预防为主”的方针，严格执行“两票三制”等规程和制度。学习厂内师傅丰富的电力生产知识和实践的经验，并综合运用自己所学的知识理论联系实际，提高解决实际问题的能力，为今后走向工作岗位打好基础

2.2实习的任务

由厂内师傅进行本厂生产运行情况的全面介绍，学习有关的安全知识(电业安全工作归程)，考试合格后，分班加入厂里运行分部各班跟班运行值班和检修班跟班检修。

2.3自我感受

跟班运行值班期间我学到和很多东西.首先熟悉了运行值班的任务及运行人员的责任，其次认识了厂里的各种管理制度，再就是对于这次实习安排的内容结合实际工作都得以认识和深入学习.通过本次实习让我深刻的了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式，对电厂生产过程有了一个完整的概念。熟悉了电厂的主接线连接方式、运行特点：初步了解了电气二次接线、继电保护及自动装置，巩固和加强了所学理论知识，这些为自己今后走上工作岗位打下良好基础。同时学到了厂里师傅的优秀品质，做到行动有规矩、生活有条律，培养了自己正确的劳动观念，为今后走向基层、服务基层奠定思想基础。初步了解了发电厂、变电站生产的全过程。深刻了解发电厂、变电站主要设备;包括发电机、变压器、断路器、互感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用，对其他辅助设备也有所了解。明白了运行人员应具备的“三熟三能”内容及其重要性。“三熟”熟悉所管辖的电气设备情况，对其基本参数、型号等应了如指掌：熟悉电气设备缺陷情况及事故规律：熟悉有关规程和制度。“三能”能正确判断缺陷和事故隐患：能掌握一般的测试技能：能积累建立运行技术资料

电厂发电机组的开机步骤及满足条件：开机满足的8个条件a.机组无停机令b.无电气事故。.无机械事故d.出口开关断开e.风闸全落下f.导叶全关个g.锁锭拔出h.开机准备灯亮。开机时满足以上开机条件，在主机处输入开机命令符电脑根据既定程序开机。

跟班实习期间自己也发现了自己存在的好多问题.基础理论知识掌握得不牢，对于工作需要到的知识不了解，动手能力比较差，读图试图能力不强等不足。对于自身存在的这些问题我通过以下的方式解决。查找资料、实际动手操作找寻答案、向带班师傅寻求帮助，中控室有很多的文字资料、图纸资料，为了锻炼自己的看图识图能力我常利用空闲的时间翻阅那些资料.到现在我能很快看懂一些专业的电气图，这为我了解电厂发电过程起了很大帮助。跟班运行值班期间对于电气运行操作规程认识：

a.事故的一般处理原则：

1.尽速限制事故的发展，消除事故的根源，解除对人身和设备安全的威胁。

2.厂用电中断时，应首先恢复和保持厂用电源.

3.迅速恢复向系统供电的正常运行方式

b.主系统的运行方式：

110kV系统为单母线分段结线

11okV系统为中性点直接接地系统

3.110kVI段母线与11段母线联络运行时，I段母线191TV及II段母线192TV可同时投入运行，但其二次侧联络开关必须在断开位置，当191TV(或192TV)退出运行时，其二次侧联络开关必须投入合闸位置.3.35kV系统为单母线分段结线.

4.10.RV系统IB段母线由匆63T近区变供电.检修班的跟班运行工作也让我获益匪浅。跟班工作期间让我养成了工作守时的好习惯，通过10天的工作我深入的了解了检修工作的真实情况，也真切的感受到了什么是检修工作，这些都为我见来走上工作岗位打下了坚实基础。检修期间我们主要的工作是跟随师傅检修闸门，每天自己动手起吊宽大的闸门了解他的作用和各种参数、性能再结合理论知识使我对于检修工作有了质的认识麻石电厂主要设备参数：

三.心得体会

通过这次毕业实习，我不仅将在学校的理论知识与具体的生产实践结合了起来，而且通过在水电站实习师傅们的讲解，计我知道了电力行业工人工作的严格要求制度，工作的艰辛，步步小心翼翼，要达到人身安全以及输送电的安全与保证，这些种种都为我回到学校继续学学起到了很大的帮助，回到学校我会继续努力学习，重新温习以前学的知识把自己以前不了解的基础补上来，达到百尺竿头更进一步的目标。这次麻石水电厂的实习也让我体会到了工作的艰辛和工人师傅们的付出，就如南网给予万千大众的承诺“万家灯火，南网情深”那般动情所以我要努力的为中国电力事达比做贡献，为祖国做贡献.