保育员格言

保育员格言

1、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

2、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

3、心系学生宽容为怀。

4、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

5、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

6、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

7、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8、好笋出好竹，好师出好徒。

9、教书育人，功德无量。

10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。

11、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

13、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

14、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

15、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

16、甘为人梯。以身作则，言传身教。

17、教育无小事；教师无小节。

18、想让生命辉煌，就别浪费青春。

19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

20、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

21、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

22、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

23、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

24、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

25、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

26、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

27、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

28、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

29、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

30、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

1、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

2 、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

4 、要想让孩子喜欢你就要对孩子要有耐心、爱心还要细心！

5 、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

6 、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

7 、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

8 、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

9、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

1 0 、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

1 1、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

1 2、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

1 3、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

1 4、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

1 5、多一点爱心、多一点耐心、多一点细心，可能孩子和我们在一起的时候会更加开心。

1 6、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子，做孩子心目中永远的朋友。

1 7、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

1 8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

1 9、传道、授业、解惑乃师之根本，寓教于乐为诲人之法门！

2 0、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

2 1、每一个宝宝都是一个天使，要想让天使们更好的成长，就要我们付出我们全部的爱去培养他们！

2 2、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

2 3、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

2 4、全情投入，倾心培育，浸染职业专注；博爱关注，因材施教，展现师德风范。

2 5、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

2 6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子；

用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；

我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

★ 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

★ 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 —— 丁玲

★ 在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

★ 工作着是美丽的，追求着是快乐的。

★ 唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

★ 教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

★ 不求尽善尽美，但求无愧于心！

★ 尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

★ 尊重, 让幼儿的心灵走向自由;

激励, 让生命积极互动;

开放, 让人人收获精彩。

★ 把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

★ 心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

★ 以心灵感受心灵，以感情赢得 ……此处隐藏10764个字……幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。（不对）

88 （判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。（对）

89 （判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。（不对）

90 （判断题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。（对）

91 （判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。（对）

92 （判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。（对）

93 （判断题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。（不对）

94 （判断题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。（对）

95 （判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 96 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。（不对）

97 （判断题)婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。（对）

98 （判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。（不对）

99 （判断题)保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。（对）

100 （判断题)保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。（不对） 101 （判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 102 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）

103 （判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。（不对）

104 （判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。（对）

1、孩子，我来帮助你！

2、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

3、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

4、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

5、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

6、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲

7、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

8、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

9、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

12、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

13、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

14、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；

15、工作着是美丽的，追求着是快乐的。

16、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

17、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

18、宝贝，你的小手真能干！

19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

20、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

21、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

25、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

26、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

27、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

28、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

29、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

30、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。

31、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

32、加油，你能行！

33、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

34、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

35、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

36、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

38、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

39、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

40、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

41、不求尽善尽美，但求无愧于心！

42、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

44、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

45、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

46、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

47、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

48、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

49、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

50、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

51、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲