《有趣的沙包》活动方案
《有趣的沙包》活动方案
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《有趣的沙包》活动方案1
活动名称:
《有趣的沙包》
年龄班:
幼儿园中班
设计意图:
沙包是孩子们非常喜爱的玩具之一,需要的场地小、可随身携带,方便好玩,在游戏过程中能发展幼儿的想象力,孩子们会想出很多的玩法,而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识,所以我设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。
活动目标:
1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。
2、发展幼儿的想象力和创造力,培养幼儿的创新意识和合作意识。
活动重点:
发展基本动作,提高动作的灵活性和协调性;继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。
活动难点:
鼓励幼儿尝试合作。
活动准备:
和幼儿人数相同的沙包数个音乐
活动过程:
1、带领幼儿进入活动场地。在音乐《噜啦拉》的伴奏下,组织幼儿做热身运动,活动一下身体的各个部位。
2、教师出示沙包,教师以学习者的身份引起幼儿的兴趣。
师:小朋友,现在我们每人手里都有一个沙包,现在请大家来玩一玩,看谁想的玩法最多?等一下教教老师好吗?引导幼儿自由玩沙包,鼓励幼儿玩出多种花样。(教师观察孩子们玩沙包的方法,及时发现孩子与众不同的玩法。)
3、幼儿讲述并示范新颖、有趣的玩法,向大家推广。
师:小朋友们真聪明,能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师,我们一起来练习一下这些玩法。
教师总结沙包的玩法:
①头顶沙包走路。将沙包放在头顶上,大家一起走一走,走的过程中,注意不要将沙包掉下来,也不能用小手去碰。
②双腿夹沙包跳。将沙包放在双腿之间,师带领幼儿一起夹紧沙包往前跳,体验其中的快乐。
③手托沙包扭屁股走。将沙包放在手上托着,然后扭着小屁股往前走,在走的过程中,沙包不能落地,要求幼儿在掌握平衡的同时还要扭起屁股来。
④小蚂蚁运粮。将沙包放在后背上,弯腰走,走的过程中,不能将沙包掉下来,也不能用手去碰,要求走的慢一些。
4、幼儿合作,尝试沙包的更多玩法。
师:刚才,我们一起熟悉了单个人玩沙包的许多方法。现在请小朋友们互相合作来想一想沙包还可以怎样玩?(踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包等。)
5、幼儿分组进行玩沙包的游戏。
(1)扔猴子:画两条相距3-4米的线,在两条线外各站一个小朋友,手拿沙包,扔中间的小朋友,中间小朋友边跳边躲沙包。被沙包扔中的小朋友,便去接替扔沙包的小朋友。
(2)用沙包跳房子。
(3)踢接沙包:在场地上画一个圆圈,一幼儿手持沙包,玩时将沙包放置脚面上,然后用力踢出,其他小朋友接沙包。如果接住了的就去踢;如果接不住就捡起来往圈里投,投到圈里也可以去踢,若投不中就不换人。
(4)丢沙包。丢沙包和丢手绢的玩法一样,用小沙包当手绢做游戏。
6、结束部分:
师:好,小朋友和沙包宝宝都累了,让我们一起放松放松我们的身体吧。伴随音乐大家一同做放松活动,师带领幼儿离开活动场地。
7.活动延伸:
回家跟爸爸妈妈继续探索沙包的更多好玩的方法。
8.活动反思
《有趣的沙包》活动方案2
一、活动目标
1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。
2、初步了解沙包的制作过程。
二、活动准备
沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。
三、活动过程
(一)导入:
带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下,组织幼儿做热身运动,活动一下身体的各个部位。
教师出示沙包说:"小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢?"
幼儿:"沙包。
(二)过程:
老师:"沙包是怎样制作的呢?小朋友跟老师一起做好不好?"
幼儿:"好。"
师幼共同做沙包。
1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包,想办法把沙子装进去。
2、教师帮忙缝好口袋。
3、组织幼儿互相交流,看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。(从大小、重量、图案等方面比较。)
老师:"老师将沙包发给你们,但是老师有个请求,小朋友比赛,看看谁想的`玩法多,等一下教教老师好吗?"(引导幼儿自由玩沙包,鼓励幼儿玩出多种花样。教师观察孩子们玩沙包的方法,及时发现孩子与众不同的玩法。)
老师:"小朋友们真聪明,能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师,我们一起来练习一下这些玩法。"
老师总结沙包的玩法:沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包;夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。
四、活动结束:
老师:"小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包喽"(带领小朋友到室外活动场地玩沙包。)
五、活动延伸:
老师儿分成2组,进行沙包比赛。
夹沙包跳:让幼儿将沙包夹在胯下跳,看谁最先跳到终点,在跳动的过程中,沙包不能掉下来。
小蚂蚁运粮:将沙包放在背上弓着背进行"小蚂蚁运粮"比赛,在指定时间内看谁运的多。
托沙包:用球拍托着沙包进行竞走比赛。
活动反思:
整节课的气氛都很好,小朋友都很活跃的表现自己,开动自己的小脑筋,想出各种各样的玩法,太棒了。特别是在孩子们装沙子的过程中,操作很认真但不够熟练,部分幼儿需要在老师指导下进行,在使用针线的过程中由教师亲自操作,并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中,作为教师一定要给孩子更多的空间,让他们自己动手制作,体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。
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